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Comment rédiger son mémoire: les étapes

Rédiger un mémoire est un exercice incontournable dans la vie d'un étudiant. Une méthodologie de mémoire comporte plusieurs étapes à franchir.

1 ère étape : le sujet de mémoire

Cette étape consiste à chercher le sujet sur lequel portera votre mémoire. Il n'est pas rare que votre établissement vous assiste tout le long de cette démarche. En général, nombreux sont les étudiants qui se sentent seuls, livrés à eux-mêmes. 

Pour trouver le meilleur sujet, l'une des meilleures idées consiste à choisir un sujet qui vous passionne et que vous aimeriez creuser. Ceci est d'autant plus important vu le nombre d’heures que vous passerez sur votre projet de recherche. Votre implication n’en sera que plus grande.

Il est à noter que le choix du sujet de mémoire est soumis à une date limite. Certains étudiants doivent par exemple se décider en amont de leur entrée. D’autres par contre ont la possibilité de pouvoir le faire plusieurs mois après le début de formation.

Un autre élément à prendre en compte est la cohérence avec la formation suivie. Pour une formation en gestion commerciale, le sujet choisi doit être dans le cadre de la gestion commerciale.

Pour finir, l’étudiant doit s'assurer que le sujet choisi lui sera utile une fois ses études terminées. En effet, un sujet bien choisi peut lui faciliter la recherche d'un emploi dès son entrée sur le marché de l'emploi.

2e  étape :  le directeur ou tuteur de mémoire

Cette étape consiste pour l'étudiant à choisir son tuteur de mémoire. Ce choix doit être opéré avec discernement. En effet, ce n'est pas une étape à sous-estimer et pour cause, c'est d'elle que dépendra la manière dont l’étudiant va travailler pendant la rédaction de son mémoire.

Pour le choix du directeur de mémoire, les établissements mettent généralement à disposition des étudiants, une liste complète d'enseignants qualifiés pour ce rôle. Pour l’obtenir, il suffit de se rendre chez le responsable pédagogique.

Il est conseillé d'opter pour un enseignant ayant une bonne maîtrise du sujet choisi. À l'université par exemple, optez pour les professeurs spécialisés dans le domaine de recherche principal en rapport avec le sujet choisi. 

3e  étape : définir la problématique

Cette étape est d'une importance capitale dans le processus de rédaction d'un mémoire. Après le choix du sujet, il faut passer à la définition de la problématique. 

Définie comme l'art de poser un problème, la problématique est la présentation d'un problème qui permet de soulever une interrogation à laquelle répondre. 

Elle consiste à se  poser entre autres les questions suivantes : quels sont les angles du sujet choisi qui n'ont pas encore été traités ? Quels sont les phénomènes susceptibles d'être développés ?

La définition de la problématique se fait suite à une étude de la littérature et une série de recherches.

La problématique définie doit avoir deux caractéristiques principales : cohérence et simplicité. 

À noter que la problématique se présente généralement sous la forme d’une question fermée. La réponse à cette question sera apportée dans le corps du mémoire.

4e étape : faire de la recherche 

Nombreux sont les étudiants qui font l’erreur d'élaborer le plan juste après la définition de la problématique. Cette étape permet aux étudiants de connaître le sujet choisi de façon plus approfondie

Pour faire la recherche de manière précise et fiable, il est recommandé d’élaborer un plan de recherche encore appelée partie empirique.

Dans cette partie, étudiant aura à répondre aux questions :

• où ;
• quand ;
• comment ;
• avec qui.

La réponse à la question comment permet de déterminer la méthodologie de recherche à utiliser. 

Elle peut être un sondage ou des expériences.

Faire la recherche permet de regrouper la documentation nécessaire à la compréhension du sujet et la rédaction du mémoire. Elle consiste à réfléchir, lire et synthétiser.

Pour faire de la recherche, l’étudiant aura à collecter les données quantitatives dans la bibliothèque de son établissement, sur internet, etc.

Dans le cadre de la recherche de bibliographie à lire, les professeurs peuvent aussi être une aide très précieuse.

5e étape : établir le plan de rédaction du mémoire

Afin de répondre à la problématique, les arguments avancés dans la rédaction du mémoire doivent être présentés de manière logique. Pour cela, il faut établir le plan de rédaction. Véritable fil d’Ariane, il vous guide dans votre raisonnement. Le plan de rédaction permet entre autres d’éviter les hors sujets. 

Le type de plan pour lequel opter dépend généralement de l'établissement. Selon ce dernier, vous pouvez opter pour : le plan des dissertations narratives, le plan de dissertation argumentative et le plan de dissertation explicative..

Cette étape consiste ainsi à élaborer la structure suivante laquelle sera rédigée le mémoire. Pour élaborer le plan, plusieurs options sont disponibles. L’étudiant peut s'inspirer par exemple des mémoires qui ont été rédigées par ses aînés. Ceci vous permet d'avoir une idée du travail à effectuer.

Voici un exemple type de plan de rédaction à adopter :

• Page de garde ;
• La préface ;
• Les remerciements ;
• Le résumé ;
• Le sommaire ;
• La liste des figures et tableaux ;
• La liste des abréviations ;
• Le glossaire ;
• L’introduction ;
• Le cadre théorique ;
• Le plan de recherche ou partie empirique ;
• Les résultats de recherche ;
• La conclusion ;
• Les recommandations ;
• La postface ;
• La bibliographie ;
• La table des matières
• Les annexes.

6e étape : écrire son mémoire 

Suite aux étapes précédentes, l'étudiant dispose de tous les éléments nécessaires à la rédaction de son mémoire. Il s’agit entre autres, de la problématique, du plan, des hypothèses, des recherches documentaires, des observations sur le terrain. Il est temps de passer à la rédaction proprement dite du mémoire. Pour se faire, l'étudiant aura à agencer ces différentes parties tout en suivant le plan élaboré plus haut.

Dans le contenu du mémoire doivent figurer tous les éléments indispensables à l’argumentation et à la compréhension du sujet choisi. L'étudiant doit donc être exhaustif. Dans le cadre de la rédaction de mémoire universitaire, il est impératif que chaque propos fasse l’objet d’une justification par une référence bibliographique.

Les étudiants ont aussi la possibilité de bénéficier d'une aide à la rédaction pour réaliser leur mémoire. En optant par exemple pour le service d'aide à la rédaction PROREDACTION, ils bénéficient de l'assistance de professionnels.