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Relecture et Correction de thèses

La classification des erreurs dans un document écrit peut varier – tout dépend du sujet spécifique du document de recherche, ainsi que de l’attention portée par l’étudiant au document lors de sa rédaction. La répétition des mêmes inexactitudes peut entraîner le renvoi du document pour révision ou sa disqualification pure et simple.

Est-il nécessaire de relire et de corriger une thèse de doctorat ?

Les corrections, les rectifications et les ajouts sont nécessaires non seulement pour les étudiants dans leurs devoirs, mais aussi pour les thésards dans leurs travaux plus complexes, comme une thèse. Les journées sont dynamiques, le temps est compté, et vous voulez pouvoir tout faire – mais ce n’est pas toujours possible. C’est pourquoi il est parfois plus efficace de demander l’aide de professionnels à un prix qui vous convient. En fonction de vos besoins, vous trouverez sur notre site un tarif pour les travaux de correction et de relecture.

Force est de constater que nous sommes sollicités, en pourcentage de la population, pour des services de « correction de thèse » ou de « relecture de thèse » plus souvent que pour la correction et la relecture d’autres types de documents. En effet, faire une thèse de doctorat est sans aucun doute un travail beaucoup plus sérieux que, par exemple, un mémoire.

Une thèse est un travail plus systématique, fondé sur la logique, qui contient beaucoup plus de matériel analytique. Les thèses sont aujourd’hui strictement contrôlées pour éviter tout plagiat.

Étant donné que la thèse porte presque toujours sur un nouveau sujet, voire sur une nouvelle orientation de la science, il est naturel que, dans certains cas, le rédacteur éprouve des difficultés à sélectionner le matériel, à le systématiser et à le synthétiser dans le cadre des paradigmes scientifiques établis.

Sur une partie des questions traitées, le thésard n’a parfois que des connaissances superficielles, car après tout, il est difficile d’embrasser l’immensité. Parfois, certaines difficultés financières jouent un rôle. En effet, entre commander une thèse «clé en main» et demander un nombre limité de modifications, il est clair que dans ce dernier cas, le prix de la thèse sera beaucoup plus bas.

La relecture et la correction d’une thèse consistent-elles uniquement à corriger les fautes d’orthographe ?

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Il arrive souvent que les points de vue du candidat et de son superviseur ne coïncident pas. Or, comme cela arrive souvent, il y avait au départ un seul sujet …mais, au cours de la recherche, il s’est avéré qu’une chose n’était pas pertinente et qu’une autre était trop compliquée pour être traitée dans un seul ouvrage. Par conséquent, le sujet peut varier, parfois – de manière significative – au cours du processus de recherche et de la préparation du travail.

Cela signifie que certains éléments de la thèse deviennent inutiles, ou bien que des recherches supplémentaires sont nécessaires. La correction peut, dans certains cas, impliquer un remaniement sérieux du texte – tant dans ses parties sémantiques que stylistiques.

Parfois, par exemple, le thésard a des difficultés avec le traitement mathématique des résultats (c’est notamment le cas des spécialistes des sciences humaines, comme la psychologie et la pédagogie). En fait, disons que vous devez analyser et traiter les résultats d’un test composé de 30 questions pour 30 candidats. Il s’avère que 30 x 30 = 900 réponses… Il faut, par exemple, les compter (en les convertissant en échelle standard), les tracer, trouver la médiane, identifier les groupements, trouver la nature de la corrélation avec d’autres données et/ou entre elles (c’est-à-dire au sein d’un même test).

S’il y a plus d’une épreuve de ce type, on comprend la quantité de travail que devra fournir le candidat à la thèse, à moins qu’il ne possède les capacités de traitement mathématique d’un bon spécialiste. Si tout est fait manuellement, ce n’est pas un travail qui prendra une ou deux journées…

Un autre exemple est celui d’un doctorant qui doit relire sa thèse. Disons qu’il ou elle enseigne la psychologie, ou même qu’il ou elle est un psychologue praticien. Cependant, il peut avoir une connaissance insuffisante de l’aspect pédagogique relatif à la question. C’est une chose de connaître la psychologie et peut-être de la pratiquer, mais c’est tout autre chose de savoir comment l’enseigner. Comment choisir la méthodologie des cours, comment diagnostiquer leur réussite… ? Par conséquent, si le sujet de la thèse touche également à l’aspect pédagogique, quelques difficultés peuvent être rencontrées.

C’est pourquoi il n’est pas rare qu’un doctorant, qui a généralement fait son propre travail, ait du mal à l’affiner et, comme on dit, à le « polir » et à le mener à bien. On nous demande souvent, par exemple, de finaliser une section de la thèse ou de rédiger un paragraphe ou un chapitre supplémentaire. Si le sujet nous plaît et que cela est possible, nous sommes heureux de répondre à ces demandes.

TOP 7 des erreurs les plus courantes/populaires lors de la rédaction d’une thèse et comment les éviter

Il existe une liste d’erreurs standards qui sont le plus souvent associées à des inexactitudes (fautes) stylistiques dans la rédaction d’une dissertation, que même le rédacteur le plus soigneux peut commettre :

1. La mise en forme d’une thèse

Tous les documents de recherche ont leurs propres normes de formatage, qui doivent être respectées à toutes les étapes du document. La structure d’une thèse de doctorat se compose ainsi de sections et de chapitres ; de sous-paragraphes, de paragraphes et de chapitres.

2. Sélection des sources documentaires

La qualité d’une thèse de doctorat dépend directement de la sélection adéquate des sources littéraires nécessaires. Plus l’auteur systématise de sources sur le sujet, plus la thèse sera précise et fondée sur des preuves.

3. Exactitude et qualité du matériel présenté

Cette erreur dépend du type de document de recherche. Lors de la rédaction d’un mémoire, il est acceptable de structurer le texte en se concentrant sur l’hypothèse de recherche, mais lors de la rédaction d’une thèse de doctorat, il est conseillé de veiller à aborder un large éventail de questions liées au sujet de recherche, ainsi que d’élaborer les possibilités d’appliquer les expériences menées dans la pratique.

4. Choisir un sujet

En choisissant le bon sujet, vous pourrez aborder les questions d’actualité dans le domaine de recherche choisi et rendre le travail intéressant. Il est conseillé de dresser une liste des questions abordées dans la thèse et d’étudier en profondeur les ouvrages écrits sur des sujets connexes.

5. Approche incorrecte de la formulation finale de l’objectif de la thèse

Pour éviter cette erreur, il est conseillé de suivre les règles suivantes :

• La formulation des objectifs du travail dépend de l’approche scientifique du problème abordé dans la thèse universitaire;
• Utilisez la question test « pourquoi la recherche a-t-elle été effectuée ? » – cela vous aidera à définir rapidement et de manière concise l’objectif final du document.

6. Partie théorique non élaborée

Le manque d’attention portée à la partie théorique conduit à un document de recherche « superficiel » avec des conclusions inexactes.

Même si la partie pratique est bien rédigée, l’innovation du futur doctorant sera remise en question.

7. Rédiger un mémoire seul sans l’aide d’un superviseur

Un superviseur de projet permettra aux scientifiques novices de repérer rapidement les erreurs dans un document de recherche et de proposer des solutions d’actualité aux inexactitudes existantes. L’inspection de la thèse par un spécialiste professionnel pour détecter les erreurs simplifie considérablement le processus de rédaction d’un document de recherche, d’un mémoire universitaire.

Liens utiles

• Relecture et сorrection de mémoire – tarif, prix! ;
• Relecture et сorrection de rapport de stage – tarif, prix! .