⭐ Mémoire de recherche : méthodologie et guide pratique

La méthodologie de mémoire de recherche représente une garantie pour réussir ce document qui présente les fruits de vos travaux pendant deux ans. Faisant partie des critères d’évaluation du programme de Master, il s’agit d’un ensemble de règles que vous devez connaître et utiliser lors de sa rédaction.

Découvrez ici tout ce que vous devez savoir sur la méthodologie de mémoire de recherche.

📄 Qu’est-ce que la méthodologie d’un mémoire de recherche ?

La méthodologie d’un mémoire de recherche représente l’ensemble des règles et démarches suivies pour soutenir et présenter l’argumentation de son sujet en menant à bien les recherches. Elle inclut les règles à appliquer pour accomplir chaque tâche liée à la rédaction du mémoire.

En général, elles incluent tout ce que vous devez faire avant de parvenir à la soutenance du mémoire. En effet, elle concerne :

• Le choix du sujet ;
• La formulation de la problématique ;
• Les travaux de recherches et d’analyse ;
• La structuration du mémoire en fonction de l’IMRAD et de l’argumentation à développer ;
• Les techniques de rédaction.

Cette méthodologie convient évidemment au mémoire de Master 2.

📑 L’importance de la méthodologie d’un mémoire de recherche

⭐ Vous ne savez pas appliquer la méthodologie d’un mémoire de recherche ? Ce guide pratique présente tout ce que vous devez savoir sur cette méthodologie.

La méthodologie d’un mémoire de recherche garantit la cohérence du document final. En effet, suivre cette méthodologie permet de ne pas se perdre pendant les travaux de recherche et de rédaction.

En plus, elle permet de remplir les critères d’évaluation d’un mémoire de recherche. Elle ressort facilement la réflexion de l’étudiant sur son sujet de recherche. Elle retrace aussi sa capacité d’analyse et son sens critique. En plus, son application permet aux examinateurs de relever :

• Les efforts du chercheur ;
• L’utilisation de nouvelles sources dans le document ;
• La réflexion novatrice apportée dans le mémoire.

La méthodologie prend généralement en compte les éléments d’évaluation indiqués. Ainsi, l’étudiant ne saute aucune étape indispensable d’un mémoire de recherche en suivant les démarches indispensables d’une bonne méthodologie.

📝 Quelles sont les démarches indispensables dans une méthodologie de mémoire de recherche ?

Les démarches d’une bonne méthodologie passent par 3 étapes principales pour un mémoire de recherche.

1. Étapes de préparation de la mémoire

La préparation d’un mémoire académique est une étape cruciale dans le parcours de tout étudiant universitaire. Pour réussir cette tâche exigeante, vous devez nécessairement suivre un processus méthodique et bien planifié. Ces étapes à suivre varient en fonction de la discipline et des exigences de l’institution. Voici quelques étapes à suivre pour bien préparer votre travail :

Étape 1 : Définissez un sujet de recherche qui vous motive

La première étape est de définir un sujet de mémoire qui vous motive. Lorsque vous choisissez un sujet qui vous passionne, le processus de recherche et de rédaction devient non seulement plus enrichissant, mais aussi plus efficace. Alors, optez pour un sujet qui suscite votre curiosité personnelle et qui vous incite à creuser plus profondément. Pour vous aider à trouver le sujet idéal, voici quelques critères à considérer :

• Pertinence : Le sujet doit être pertinent par rapport à votre domaine d’étude.
• Passion : Choisissez quelque chose qui vous passionne.
• Originalité : Recherchez des angles uniques ou des lacunes dans la littérature existante.
• Ressources : Assurez-vous d’avoir accès à des ressources et à des données pour votre recherche.
• Importance : Considérez l’importance du sujet pour votre domaine ou la société en général.

En suivant ces critères, vous serez sur la bonne voie pour choisir un sujet captivant et motivant pour votre mémoire.

Étape 2 : Recherchez le problème

Le problème représente la question centrale à laquelle votre thèse tente de répondre. Il doit être en étroite relation avec votre domaine d’études. Voici des conseils pour rechercher et formuler la problématique du mémoire de recherche de manière efficace :

• Commencez par une revue exhaustive de la littérature pour identifier les lacunes, les controverses ou les domaines non encore explorés.
• Cherchez des questions auxquelles la littérature n’a pas encore fourni de réponse satisfaisante.
• Soyez spécifique puisque le problème doit être formulé de manière spécifique, évitant les généralités.
• Identifiez les questions spécifiques auxquelles votre mémoire répondra pour résoudre le problème central. Par exemple : Quelles sont les causes sous-jacentes de ce problème ? Quelles sont les implications pratiques de sa résolution ? Quelles méthodes de recherche conviennent le mieux pour aborder ce problème ?

En répondant à ces questions, vous affinerez le problème de manière à orienter votre recherche et votre thèse vers des résultats significatifs.

Étape 3 : Formulez un plan

Lors de la préparation du mémoire, la création d’un plan est importante. Voici des conseils pour élaborer un plan efficace :

• Structurez votre plan en sections claires ;
• Établissez une chronologie logique ;
• Définissez des objectifs pour chaque section ;
• Allouez du temps de manière réaliste ;
• Restez flexible pour les ajustements au fur et à mesure.

En suivant ces conseils, vous serez en mesure de formuler un bon plan pour votre mémoire universitaire.

Étape 4 : Recherchez des informations et sélectionnez la littérature sur le sujet

La recherche documentaire et la sélection de la littérature sont des étapes cruciales de la préparation d’un mémoire. Voici quelques conseils pour une recherche d’informations fructueuse :

• Utilisez des bases de données académiques et des bibliothèques en ligne.
• Identifiez des mots-clés pertinents pour affiner vos recherches.
• Explorez une variété de sources, y compris articles, livres, thèses et rapports.
• Soyez critique dans la sélection de sources, privilégiant la fiabilité, la pertinence et l’actualité.
• Notez et organisez les informations dès le début pour faciliter la rédaction ultérieure.

Avec ces conseils, vous maximiserez l’efficacité de votre recherche d’informations et la qualité de la littérature que vous rassemblerez pour votre mémoire de recherche.

Étape 5 : Définissez les hypothèses de recherche

La définition des hypothèses de recherche est aussi une étape importante dans la préparation du mémoire, car elles font partie intégrante de la proposition de résolution du problème. Les hypothèses représentent les suppositions préliminaires que vous faites concernant les réponses possibles à votre question de recherche. Elles servent de base pour orienter votre méthodologie et votre collecte de données. Elles contribuent ainsi à la formulation de réponses précises au problème étudié.

Étape 6 : Définissez la méthode empirique

Parlant de la méthodologie de recherche du mémoire, la définition de la méthode empirique est une étape fondamentale, car elle répond aux questions cruciales : Qu’est-ce que j’essaie de mesurer ? Qui est-ce que j’essaie de mesurer ? Comment concevoir mon enquête ? Cette étape implique de choisir les outils, les techniques de collecte de données et de déterminer la manière dont vous obtiendrez les informations nécessaires pour répondre à votre problématique de recherche de manière précise et systématique.

Étape 7 : Analysez et interprétez les résultats

L’analyse et l’interprétation des résultats constituent la dernière étape cruciale dans la préparation du mémoire. Au cours de cette phase, vous travaillez à tester la validité de vos hypothèses, en rapprochant la réalité des concepts théoriques. Vous proposez des modèles explicatifs pour comprendre les phénomènes observés, offrant ainsi une perspective éclairée et une contribution significative à votre domaine d’études. C’est à ce stade que les résultats prennent vie, donnant du sens à votre recherche.

📃 Différences entre les approches qualitatives et quantitatives de la recherche

Les approches qualitatives et quantitatives de la recherche sont deux méthodologies distinctes, chacune avec ses caractéristiques, objectifs, avantages et limites.

1. Approche qualitative

L’approche qualitative est une méthode-mémoire qui est exploratoire. Il vise à comprendre un phénomène dans sa complexité. Son but est d’explorer les motivations, les perceptions et les expériences des individus. Elle est appropriée lorsque la profondeur et la signification des données sont plus importantes que leur quantité. Les avantages incluent une compréhension approfondie des sujets, la flexibilité pour ajuster la recherche en cours de route et la possibilité de découvrir de nouvelles questions. Cependant, la méthodologie d’étude qualitative de mémoire n’est pas généralisable et nécessite plus de temps pour la collecte et l’analyse des données et peut être sujet aux préjugés des chercheurs.

2. Approche quantitative

L’approche quantitative est axée sur la collecte de données chiffrées et la mesure de relations causales. Son objectif est de tester des hypothèses, de quantifier des phénomènes et de généraliser les résultats à une population plus large. Elle convient lorsque des données précises et mesurables sont nécessaires et que l’objectif est de dégager des tendances et des corrélations. Les avantages comprennent la possibilité de généralisation, des données rigoureuses et une analyse statistique robuste. Cependant, la méthodologie d’étude quantitative peut passer à côté de la richesse des détails et ne pas toujours capturer la complexité des sujets.

En résumé, avant de choisir une approche de recherche, vous devez réfléchir à la pertinence de chaque méthode pour votre sujet, à vos compétences en matière d’outils de recherche, et à vos objectifs de recherche. L’approche qualitative est idéale pour explorer en profondeur, tandis que l’approche quantitative est meilleure pour la mesure précise et la généralisation. Une combinaison des deux méthodes (recherche mixte) peut également être envisagée pour tirer parti de leurs forces respectives. Le choix dépendra de la nature de votre étude et de vos ressources.

3. La phase de rédaction du mémoire

La phase de rédaction du mémoire de recherche commence parl’élaboration du plan du mémoire. Ceci doit être fait suivant les normes universitaires de rédaction de document de recherche. Il en est de même pour le reste de la rédaction du document.

Néanmoins, vous pouvez avoir une aide à la rédaction de mémoire en ligne pour rédiger votre document. Un professionnel pourra vous aider pour un mémoire de recherche en sociologie, en histoire, et même en droit.

4. La préparation de la soutenance

La préparation de la soutenance nécessite la maîtrise du document de recherche. Par la suite, il faudra préparer une présentation PowerPoint qui résume vos travaux de recherches. Pensez à suivre une recommandation générale pour la présentation PowerPoint.

📚 Calendrier indicatif pour rédiger un mémoire

Le carnet de terrain constitue un outil ultra pratique pour vos travaux exploratoires. Ce dispositif vous permettra d’évaluer l’avancement de vos recherches vis-à-vis des objectifs établis en amont de votre sujet.

Mais pour que cet outil soit efficace, il doit être bien construit. Voyons ensemble le plan d’action qui doivent figurer dans votre carnet de terrain.

Voici un calendrier indicatif:

Tâche A

Choisissez un sujet de mémoire et un directeur ou une directrice. Puis :

• Les raisons pour lesquelles ce sujet vous intéresse ;
• Les données ou le terrain que vous pourriez étudier ;
• Une bibliographie des ouvrages et articles scientifiques à lire sur votre sujet (mentionnez ceux que vous avez déjà lus).

Attention : une fiche renseignant ces informations doit être rendue au service de la scolarité en janvier, lors de la 4e année.

Tâche B

Prenez rapidement un RDV avec votre directeur ou directrice de mémoire. L’objectif de cette première entrevue sera de préciser ensemble votre sujet, de réfléchir à la démarche méthodologique et de nommer les concepts utilisés.

Tâche C

Prenez RDV avec votre directeur ou directrice de mémoire au début du deuxième semestre de la 4e année afin de faire le point sur ce travail de lecture:

• Les principaux résultats (et leurs limites) sur votre sujet ;
• Les principaux concepts utilisés ;
• Les méthodes d’enquête utilisées par ces auteurs.

Tâche D

Soumettez-lui une synthèse de ces lectures et de ce qu’elles vous apportent dans l’élaboration de votre réflexion. Il est alors temps d’envisager pratiquement les opérations empiriques.

Tâche E

Profitez au maximum de la fin des cours (mai, juin, juillet) pour avancer sur le travail empirique car celui-ci demande du temps :

• Obtenir des entretiens ;
• Accéder à des archives ;
• Analyser des données quantitatives.

Tâche F

Réfléchissez très sérieusement à une problématique précise et à un plan. Prenez RDV avec votre directeur ou directrice pour en parler avant de partir en stage.

Réfléchissez très sérieusement à une problématique précise et à un plan. Prenez RDV avec votre directeur ou directrice pour en parler avant de partir en stage.

Tâche G

Rédigez le mémoire. Là aussi, le travail est long et ne doit pas être bâclé au dernier moment : il faut compter au moins 2 ou 3 semaines à temps plein, et même davantage si vous devez rédiger en parallèle de votre stage de 5e année.

Attention : deuxième semestre de la 5e année.

La remise du mémoire peut avoir lieu mi-juin (ou fin août si vous visez la 2de session). Il faut compter 2 ou 3 jours avant la date de remise du mémoire pour imprimer celui-ci et le reprographier.

Conseil : Ayez toujours un petit carnet pour noter vos idées tout au long de l’année, en lisant ou en travaillant. Les bonnes idées apparaissent toujours quand vous ne les attendez pas !

Modèle de calendrier indicatif Excel à télécharger

Pour vous aider à mettre en place votre mémoire de recherche, nous avons créé un calendrier reprenant les différents champs énoncés ci-dessous sous Excel.

Télécharger modèle de calendrier indicatif

Vous n’avez plus qu’à compléter le calendrier avec vos propres informations et à l’adapter à votre secteur d’activité.

📋 Listes des documents utiles

Voici une liste de sources éducatives qui seront utiles aux étudiants pour rédiger leur travail :

• « Méthodologie pour vos recherches d’informations » — Sandra Lamandé, Collège La Loge des Bois. Lien : https://www.compilatio.net/blog/memoire
• « La recherche bibliographique pour la thèse professionnelle ou le mémoire » Lien : https://klab.essec.fr/blog/la-recherche-bibliographique-pour-la-these-professionnelle-ou-le-memoire
• « Les conseils d’Umberto Eco pour réussir votre mémoire ou votre thèse » Lien : https://etudiant.lefigaro.fr/les-news/actu/detail/article/les-conseils-d-umberto-eco-pour-reussir-votre-memoire-ou-votre-these-21525/
• « Comment rédiger un mémoire ? Nos conseils pour écrire son mémoire ! » Lien : https://diplomeo.com/actualite-comment_rediger_un_memoire