Comment pourrait-on entamer l’écriture d’un texte sans introduction? Cependant, il faudrait d’abord savoir qu’est-ce qu’une introduction. L’introduction est la première connexion du lecteur avec la pensée et les idées du rédacteur. Ainsi en cadrant le texte par la première impression qu’il reflètera, l’introduction mérite une attention particulière. Quel que soit le type de texte que vous voulez produire, vous devez créer chez le lecteur, dès les premières lignes de votre introduction, un intérêt à poursuivre la lecture en attirant son attention. Pour y arriver, il existe un certain nombre d’astuces qu’il faudrait connaitre et mettre scrupuleusement en application. S’il est indéniable que l’écriture n’est pas complètement rationnelle comme les mathématiques, il n’en demeure pas moins vrai qu’en suivant une technique de rédaction aussi puissante que celle que vous allez découvrir, vous produirez des introductions aussi pertinentes qu’originales. 

Pour quel type de contenu veut-on rédiger l’introduction?

Cette question est primordiale au moment où on s’engage à rédiger son introduction. Car chaque type de texte a sa particularité et l’introduction devrait pouvoir indiquer de quel type de texte il s’agit. Une introduction de dissertation se distingue clairement d’une introduction de mémoire de recherche, tout comme d’une introduction de rédaction ou d’une introduction de questionnaire.

Conditions d’écriture d’une introduction réussie 

Faire une bonne introduction demande beaucoup d’applications et la maitrise de l’idée générale du texte. Avant de commencer la rédaction d’une introduction, il est nécessaire d’établir un plan d’introduction, c’est là que réside la clé ! Il s’agit de ressortir de manière détaillée toutes les parties de l’introduction en respectant un ordre.

Plan d’une introduction

En lisant votre introduction, on doit pouvoir clairement la scinder de 3 à 8 parties en fonction du genre de texte qu’on veut écrire. Pour une introduction de dissertation par exemple, on doit ressortir une phrase d’accroche, l’énoncé du sujet, la définition des termes et reformulation du sujet, une problématique et l’annonce du plan. Par ailleurs, pour une introduction de mémoire, on devrait en plus retrouver vos motivations personnelles, le contexte dans lequel vous rédigez, la présentation de votre cadre théorique et l’objectif principal du mémoire.

Que mettre dans une introduction ?

L’introduction est la première partie de votre texte et son point de départ. Il reflète votre argumentation ou votre analyse. L’introduction doit permettre au lecteur de comprendre le mémoire, la dissertation, la rédaction, ou l’exposé. Faites donc attention à la syntaxe, la grammaire, et évitez les fautes d’orthographe. Pour mieux appréhender le contenu d’une introduction, rien de plus explicite que des exemples. Voici pour vous l’exemple d’introduction d’un exposé.

Mon objectif actuel est de vous informer sur une invention qui a du mal à décoller. Il s’agit de la vulgarisation de la voiture électrique. Il est question pour moi de vous éclairer sur le programme que l’Europe entend mettre sur pied pour densifier la mise en place de cette nouvelle technologie. Mon exposé est structuré ainsi qu’il suit:

1. Aperçu sur les systèmes bancaires et leurs services 
2. la présentation de deux projets d’extension de portefeuilles électriques en France et en Allemagne 
3. et en fin les implications socio-politiques  reliées à cette nouvelle technologie

La rédaction d’une bonne introduction présente plusieurs avantages.  Le premier avantage est que le rédacteur reste constamment fixé sur ses objectifs pendant la rédaction, en revenant chaque fois relire l’introduction. La rédaction est ainsi fluide et simple. Deuxièmement, le nombre de potentiels lecteurs est grand, car il ne faut pas perdre de vue que l’objectif premier d’un texte rédigé est d’être lu. En outre, une bonne introduction est comme la vitrine qui vente le contenu en donnant un aperçu.

Avant de partir tête baissée dans la rédaction de votre mémoire, il est fondamental, voire crucial de formuler la problématique de votre mémoire. La formulation de la problématique est l’étape principale de la rédaction d’un rapport de stage, d’un mémoire et d’une thèse. Mais, avant de décrire les étapes de recherche de problématique, il faut d’abord connaître la définition d’une problématique. 

Qu’appelle-t-on problématique ?

La problématique c’est la capacité de l’apprenant à maitriser son sujet de mémoire. Pour savoir si le thème du mémoire est vraiment maitrisé par l’étudiant, il doit être capable d’établir une méthodologie scientifique. Afin d’arriver à ce stade, il doit être compétent pour reformuler une suite de questions pertinentes afin d’appuyer un argument et de développer ses avis. Ce sont ces différents questionnements que l’on appelle problématique. Autrement dit, la problématique expose un problème qu’il faut solutionner dans la rédaction de votre rapport de stage, mémoire ou thèse. 

Pourquoi la formulation de la problématique est essentielle ?

La construction d’une problématique est primordiale car c’est le point principal qui vous emmène dans la question centrale de votre rapport ou mémoire. Par conséquent, si vous avez omis d’identifier ce problème, la question centrale à laquelle votre recherche répondra n’est pas encore été formulée. Grâce à votre problématique, vous avez une boussole pour vous guider et une carte dans laquelle vous n’allez pas sortir, pour éviter une mémoire hors sujet. Enfin, il est indispensable de trouver votre problématique parce que c’est le problème que vous allez répondre à l’intérieur du développement de votre recherche. 

Comment construire une problématique ?

Pour formuler une problématique dite pertinente, la première étape consiste à choisir votre sujet de mémoire. Pour ce faire, vous allez poser un ensemble de questions concernant le problème général relatif à votre thème. Ainsi, vous pourrez déjà organiser les données et les résultats escomptés. Ensuite, vous allez réaliser une récolte d’information concernant votre thème. Cette étape est importante afin de délimiter votre champ de travail et de connaître les faits. Pour collecter les données nécessaires, pourquoi ne pas utiliser la méthode QQOQCP :

• qui
• quoi
• où
• quand
• comment
• pourquoi

L’étape suivante rejoint cette méthode. En effet, il est désormais temps de transformer votre thème en différentes questions qui seront très importantes dans la partie discution de votre mémoire. Enfin, la dernière étape consiste à formuler les questions principales en phrases. Ainsi, la phrase en question doit comprendre tous les différents problèmes antérieurement soulevés. Cependant, il est important de souligner que la problématique d’une mémoire ne se borne pas à une seule phrase mais peut être constituée par un paragraphe.